“一站式”学生社区 |2026年高校“一站式”学生社区建设互学共鉴第24组来我校开展交流活动

为深入贯彻落实江西省教育厅关于2026年全省高校“一站式”学生社区建设互学共鉴活动的工作部署，进一步推动“一站式”学生社区建设提质增效，11月3日，“一站式”学生社区建设互学共鉴第24组来到我校开展互学共鉴活动。互学共鉴小组由萍乡学院党委学生工作部（处）处长陈敢担任组长，江西农业工程职业学院学生工作处副处长谭昭辉、景德镇卫生健康职业学院学生工作处科员邹智超担任组员。副校长郑行忠、学生工作处处长毛宇及相关负责人、辅导员和学生代表参加活动。

聚焦建设成效，共话社区育人新实践

活动中，学校党委学生工作部（处）围绕“一站式”学生社区建设总体情况，向互学共鉴小组介绍了学校在党建引领、队伍入驻、学生参与、文化建设、数字赋能、条件保障六大方面的建设举措与工作成效，重点交流了学校在推动育人力量下沉、整合社区服务资源、丰富社区文化活动、提升学生服务管理水平等方面的实践探索，并就当前建设过程中存在的薄弱环节及下一步工作思路进行了交流。双方围绕《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效指南（2026年修订版）》有关要求，就深化党建引领、完善协同育人机制、提升社区服务效能等内容进行了深入探讨。

坚持对标学鉴，深入了解社区建设实效=

互学共鉴小组深入学校“一站式”学生社区开展实地走访，了解社区空间布局、功能设置、阵地建设及日常运行情况，重点察看社区公共活动空间、心理健康教育咨询中心、辅导员工作阵地及特色文化育人空间等，现场交流社区资源整合、育人活动开展和学生服务管理等方面的工作经验。通过实地察看与现场交流相结合的方式，进一步增进了对学校“一站式”学生社区建设情况的了解。随后按照活动安排，互学共鉴小组认真查阅了学校“一站式”学生社区建设相关制度文件、工作台账、活动记录等材料，对照《指南》六大维度，详细了解学校在组织建设、队伍管理、学生参与、文化育人及条件保障等方面的具体做法。、

深化座谈交流，凝聚协同育人新共识

座谈交流中，互学共鉴小组与学校学生工作相关负责人、辅导员及学生代表围绕“一站式”学生社区建设中的重点难点问题展开深入讨论。与会人员结合工作实际，就辅导员常态化入驻社区、学生骨干参与社区治理、社区文化品牌培育、数字化服务平台建设以及社区育人实效提升等方面交流经验、分享思路。双方一致认为，“一站式”学生社区是落实立德树人根本任务、推进“三全育人”综合改革的重要阵地。要坚持以学生为中心，进一步推动育人力量向社区汇聚、育人资源向社区延伸、管理服务向学生贴近，不断提升学生社区建设的精细化、专业化和协同化水平，切实增强学生的获得感、幸福感和归属感。

此次互学共鉴活动既是贯彻落实省教育厅关于高校“一站式”学生社区建设工作部署的具体行动，也是学校对标建设要求、交流工作经验、查找薄弱环节、明确改进方向的重要契机。下一步，南昌应用技术师范学院将以此次互学共鉴活动为契机，积极学习借鉴兄弟高校的先进经验和有效做法，推动“一站式”学生社区从空间建设向内涵建设深化，努力打造有温度、有特色、有实效的学生成长共同体，为学校落实立德树人根本任务、提升学生思想政治教育工作质量注入新动能。

                                                                                        （初审/王大鹏 复审/雷欢欢 终审/毛宇）